原创:新凉 来源:今川日语 说起我们小时候的教材,会想到春风杨柳小燕子,还有青山绿水和草坪,画风写实,笔触细腻,有的还是水墨画,总体绘制得非常用心和精良,成为了一代人的美好记忆。 长大后,我们就很少接触到中小学的教材了,直到最近人教版数学教材 " 丑 " 上了热搜,我们才知道原来教材已经大变样。 小学教材是培养孩子审美的重要书籍,但是看看这些教材插图,别说美观好看了,就连成年人看到都会感到不适。 还有网友表示,如果当年我们上学的时候是这种教材,我们大概会厌学吧 …… 教材里的人物都有着眯眯眼、眼皮耷拉、眼睛无神、似笑非笑等特征,还有孩子吐着舌头,完全没有孩童的朝气,不仅是丑那么简单,而是透露着诡异。 甚至有网友说,教材中的这些孩童很像 " 唐氏综合症 " 的患儿(不含歧视),至少和大众审美是背离的。 而且等大家细研究后,才发现这些教材的问题重点不只是丑,竟然还出现了 " 女孩被摸胸、裙子走光 "、" 男孩下体特征过于明显 " 等问题,这就没办法用简单的 " 审美不同 " 来解释了。 小学教材长期陪伴着孩子们学习,可以帮助孩子进一步建立自己的审美观和世界观,所以不论是不是网友过度解读,放这些不够美观、甚至令人不适的插图是非常不妥。 由于事情不断发酵,终于引起了教育部的高度重视,立刻责令人教社整改,重新绘制插图,让孩子们在 2022 年秋季用上新教材,并部署对全国中小学生教材进行全面排查。 小学教材是教育链条中非常重要的一环,甚至会影响一整代人的审美和思想。再往大了说,孩子是国家的未来,我们的未来如果以这种眯眯眼吐舌头为美,就真的是一种不幸了。 那么也有人好奇,作为 " 漫画大国 " 的日本,他们的教材插图是什么样子的呢? 首先看一下日本小学的国语教材,这版邀请了 3 位画风不同的插画师,创作了共 12 个封面,随着孩子年龄的变化,画风和审美都逐渐变化升级。 针对小学一二年级的小朋友,封面以小动物为主,画风非常温柔,色调也很清新。 到了三四年级,充满朝气的孩童成为了主角,画风虽然简单,但是看起来赏心悦目。 而五六年级的课本封面,则更有彩绘插画的感觉,偏向二次元画风,非常唯美浪漫,审美更适合高年级的小学生。 最后五六年级的这位设计者,叫 gemi,他曾为许多书籍设计过封面和插图。 |
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