加拿大统计局指出,在12岁以前就抵达加拿大的移民儿童,在成年后更有可能比本土出生的孩子获得大学学位。而且这两个对比组的差距,随时间推移越来越大。
统计局利用1971年至2006年的六个人口普查数据,做了这项研究。移民儿童的定义是,出生在国外、12岁以前移民到加拿大的孩子。
报告发现,在80年代抵达加拿大的移民男孩,在25至34岁时有接近32%拥有大学学位,而对比组的本土男孩,比率刚过20%。在60年代底抵达加拿大的移民男孩,获得大学学位的比率比本土男孩高六个百分点。
调查还指出,对女孩来说也是这样。但是,成年后拥有学位女孩的比率,增长速度要比男孩高得多,无论是移民儿童还是本土孩子都是这样。
移民儿童占移民总数的比率,在60年代为26%,70年代为24%,80年代为21%。
至于收入,60年代抵加的移民男孩,成年后周收入比本土出生的、具有类似背景的孩子低大约2%。而对70年代和80年代抵加的移民男孩,就不存在这个差距了。
在60年代和70年代抵加的移民女孩的成年后收入,与本土对比组差不多,但80年代抵加者的收入要比本土组收入高。
统计局解释说,移民儿童与本土儿童成年后的受教育率比率不断扩大,与移民来源国转向儿童父母传统上有更高教育水平的国家有关係。
在移民儿童中,欧洲儿童在60年代占71.4%,但在70年代下降到40.8%,80年代更下降到28.6%。于此对照的是,同期亚洲儿童的比率从9.7%,上升到42.2%。
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