如何让学生专心听课?这应该是许多老师最困扰的问题。 近日,多伦多大学的一位助理教授火爆全网,因为她的课堂实在太有趣了!让我们先看一看她上课的造型,就问如果这样的老师给你上课,你还会走神吗? 顺便提示一下,这套造型出自迪士尼电影《寻龙传说》。 除了这套造型,她有时还会穿成这样出现在多大校园。 而这个造型参考的是前两年爆火的迪士尼人物库伊拉,可以说是真的很酷了! 就连上她的网课,看起来都很有意思。 这位充满了个人魅力的老师就是谷口爱(Ai Taniguchi),她现在是多伦多大学密西沙加分校语言研究系的助理教授。 而她这独特的教课习惯,还要从她6岁时随家人移民到美国说起。 刚抵达美国的时候,谷口全家去了迪斯尼,此时的她还沉浸在旅行的快乐之中,没有意识到自己将要在一个陌生的地方,开始新生活了。 当谷口开始上学时,这时的她终于明白发生了什么。她一句英语都不会说,与老师和其他同学的沟通也有困难。 谷口说:“我记得我一直在哭,那是20世纪90年代中期,在亚特兰大郊区的英语作为第二语言(ESL)课程的选择非常少。那是非常、非常可怕的。” 谷口开始尝试用漫画来表达她的感受,其他孩子注意到了她的画。在语言交流困难的情况下,这很快成为她与同龄人交流的一种方式。 她说:“我不再是那个不会说英语的怪孩子。我是一个会画画的孩子,我的同学们把我当作朋友。这是艺术的力量。” 然而多年过去了,在谷口成为一个老师之后,她发现还是有很多的留学生,正在经历她曾经的痛苦,因为语言不通,无法和老师同学交流。 谷口说:“学生们会告诉我,'我很抱歉,我的英语太差了'之类的话,或者为他们使用的语言道歉。作为一名教师,这让我心碎,因为语言与你的身份紧密相连,它是你身份的一部分。” 谷口对他们的挣扎感同身受,她觉得数字漫画是一个很好的方式: “用简单的方式讲述一个故事,而且每个人都能理解它。” 她解释说: “你可以用漫画交流很多东西,它们可以成为教授语言技术方面的宝贵工具,如句子结构。” 作为一名语言学教育者,谷口觉得语言学应该以生活经验为中心。 “我认为漫画使这门学科人性化,因为你想讲述一个人的故事,你就看到了那个人,”她说。 谷口现在正在与多大的语言多元化和文化多元化的学生合作,鼓励学生用漫画讲述他们对语言的生活体验。 从冬季学期开始,这些数字漫画将通过密西沙加大学国际教育中心的社交媒体,以及教室、学生介绍会和学生领袖培训项目进行分享,以促进大学社区的跨文化交流。 作为语言、身份、多元文化和全球赋权(L'IMAGE)项目的一部分,每幅数字漫画还将包括一张信息图,向读者介绍该语言的语言学知识,例如,一幅关于阿拉伯语的漫画,将附有一张关于阿拉伯语语言学的信息图。 “我希望他们感到他们的语言身份是有用的,他们拥有复杂的多语言身份是可以的。我希望他们在这个项目之后对自己是谁感到更加自豪。” 她说,并补充说这个项目也可以作为所有学生的教育工具。 “如果你以前从未听说过其中的一些故事,我希望你能学会对你不属于的社区产生同情心。我认为我们可以创造一个美妙的包容性、多样性和热情的环境。这是我在这里的最终目标。” |
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