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据《Journal de Montreal》报道，魁北克省计划三年内在学校增加4200名没有合法资格的教师，增幅超过50%。
教育部制定了“指导方针”，以规范开发更短的教师培训课程，旨在遏制这一趋势。 根据周二发送给大学网络的一封信中所述，这将使一些有志成为教师的人员在注册这些课程时即被视为合法合格。 Carole Arav副部长写道：“如果这种趋势持续下去，且没有采取任何行动，到2026-2027年，我们预计每年将有1400名未经合法资格的人员，在青年普通教育培训中以特殊聘用宽限的形式被聘用。” 宽限是给予学校服务中心的特殊授权，允许其在教师短缺的情况下向非合法合格教师授予合同。 根据二月份从学校服务中心收集的数据，目前网络学校雇佣了7949名根据这种特殊授权被聘用的教师。 在这种“特殊背景”下，教育部周二传达了一些指导原则，以规范开发包含30学分、通向教师资格证书的第二周期培训课程。 教育部长Bernard Drainville寄希望于这些较短的培训课程来应对教师短缺的问题。 这些新课程是为那些通过特殊聘用宽限被雇佣，并由他们所在的学校服务中心推荐的教师而设计的。 这些人必须具有至少一年的“相关教学经验”。 那些参加中等教育课程的人需要拥有与学习课程相关的学士学位，例如教授科学的化学或物理学士学位。 要参加学前教育、小学教育或特殊教育的短期课程，还需要学士学位，但没有指定学科。 一旦完成30个学分的培训课程，毕业生将必须完成由学校社区监督的试用实习，并通过法语考试才能获得教师证书。 魁北克省没有合法资格的教师人数*
未来三年的预测，每年将增加1400名未经合法资格的教师。
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