近年来,由于就业市场不景气,大学毕业生的就业率也随之下滑,引发了许多国内和业内的担心。近日,本国一个智囊机构在新撰写的报告中呼吁加拿大的教育体制应该“务实”,努力适应就业市场和公司招聘的需要,方能解决大学生就业难的问题。此外,该报告还提出一个让许多父母大跌眼镜的建议:加拿大应将大学录取率每年减少30%。 这份报告由加拿大行政总裁顾问会(Canadian Council of Chief Executives)发起,并委托萨省大学(University of Saskatchewan)公共政策系教授科茨(Ken Coates)撰写,其主旨为探讨加拿大教育系统固有的积弊,分析大学生就业难的现象,以及提出解决的办法。 科茨指出,加拿大现行的教育体制对于学生与经济皆不利,这主要归咎于学校和决策者的短视,以及家长和年轻人对“蓝领”工作的偏见,造成大批身无一技之长的大学毕业生涌进用不上他们的就业市场。另一方面,政府盲目扩建大学,增加班级人数,使高校教育质量受到影响。 报告建议,加拿大大学应该每年减少30%的招生人数,与此同时各类中专和技术学校扩大招生,这样加拿大能大幅改善大学教育质素,而且将预算维持在大约相同水平,这对加拿大的经济、就业以及高等教育质量都有好处,也是利国利民的长远之计。 科茨强调,报告不是建议政府盲目阻止学生去高等院校进修,不给其他选项,而是应该力捧技工学校,以便适应劳动力市场对蓝领工人的需要,这才是政府应大力推动的方向。 不过科茨教授也坦承,目前推行报告中的建议并不容易,因为国民对大学生的就业前景有过分乐观的预想,而且大多数家长受文化等因素的影响,也未必愿意让孩子去做水暖工这类容易找到工作,但是听起来比较“低阶”的工作。因此,加拿大的政府、社会和家庭应该首先改变每个人都应该上大学的心态。 此外,科茨还呼吁父母认清目前的就业形势:过去大学文凭一度很金贵,是提高社会地位和收入的关键。现在大学文凭的含金量已经被稀释,但与此形成对比的是学费和大学教育的普遍程度却急剧上升。找一份适合孩子、容易就业的工作,才是真正务实的做法。
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