Post by cj123;2426636
人类历史上最大的笑话确实发生在中国，那就是：在科学昌明的时代，有一个吹喇叭的骗子自称救世主，肚子里安个法轮，顺着转治病，逆着转灭人。屁股后面跟了一大群需要馒头的乡下老头老太婆和各怀鬼胎的男男女女。:wink:
美国兰德公司是一家著名的非盈利的研究机构，为美国官方提供“客观的分析和有效的解决方案”。最近，他们公布了一份对中国现状分析报告，即有肯定，也有严厉批评，值得国人反省。本文观点来自兰德公司亚太政策中心。
如果20世纪的中国是一个富裕和统一的国家，我们会有一个完全不同的第一次世界大战，我们就不会有第二次世界大战而是第二次欧洲大战。中国能够阻止日本侵略或者打败日本。美国在这些冲突上的花费从根本意义上会减少很多，因为珍珠港事件不会发生。我们和整个世界，更不用说10亿中国人，一个多世纪以来，已经为中国的弱小付出了惨重的代价。世界需要一个健康的中国。
中国的需求对日本走出衰退起到了促进作用。日本状况给世界经济带来了风险。关于这一点，怎么说都不夸张。日本巨额的债务会产生多米诺骨牌效应，逐渐波及到全世界。在中国有力的帮助下，危险似乎已经过去。中国全球化给美国带来了很多影响。最明显的是，中国成为美国商品最大的市场。
可口可乐早就完成了那个看上去像是神话的目标：卖10亿瓶可口可乐；曾经嘲笑中国梦的通用在中国卖了很多的别克汽车，在困难时期，中国带来的利润占通用利润的很大一部分；中国联想购买IBM个人电脑业务，挽救了这个垂死部门的工作岗位。中国提供更低价的生活必需品给美国人的生活水平做出了很大的贡献，尤其是对我们不是那么富裕的居民而言。有迹象表明由于能够购买中国低价的出口货物，低收入美国人的生活水平可能提高了5%到10%。
中国金融体系的不合理意味著中国建造了垂死企业，导致巨大的生产力过剩。近些年来，中国财政政策上的反复无常导致过度建造，对铁、铝、水泥和其他原材料产生了巨大的需求。日本人和现在的中国人看上去似乎会买下世界上所有的东西，但是当你看到他们的财政状况的潜在问题时，你会发现一个黑洞。日本人在90年代陷入了这样一个黑洞，至今还在努力地爬出来。中国人很多年后仍将会为目前这种无节制的狂热的购买行为感到心痛。
目前，中国面临著巨大的挑战。中国的银行是我们所知道的世界上最糟糕的银行。中国每一代，都有相当于美国规模的人口从农村涌入城市。每年，都有1200—1300万新工人加入就业大军。在制造业，生产力对就业的影响比我们国家要严重得多。到2020年，中国人口老龄化会使工作人口与不工作人口的比率成为世界上最糟糕的，比日本更甚。如果没有特效的新政策的话，中国的经济在那个时期就会狠狠地撞墙。到2020年，以我们的标准来看，它会是一个非常穷的国家。
中国人缺乏诚信和社会责任感。中国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。普通中国人通常只关心他们的家庭和亲属，中国的文化是建立在家族血缘关系上而不是建立在一个理性的社会基础之上。中国人只在乎他们直系亲属的福址，对与自己毫不相关的人所遭受的苦难则视而不见。毫无疑问，这种以血缘关系为基础的道德观势必导致自私，冷酷，这种自私和冷酷已经成为阻碍中国社会向前发展的最关键因素。
中国从来就没有成为一个法制社会，因为中国人的思维方式与守法行为格格不入。中国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实：即成就来自于与努力工作和牺牲。中国人倾向于索取而不给予。他们需要明白一个道理：生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。
大多数中国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。中国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里，中国人视他们的生活目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来，一个人就会对“保有面子”这样微不足道欲望感到满足。"面子"是中国人心理最基本的组成部分，它已经成为了中国人难以克服的障碍，阻碍中国人接受真理并尝试富有意义的生活。
这个应受谴责的习性使得中国人生来就具有无情和自私的特点，它已成为中国落后的主要原因。
中国人没有勇气追求他们认为正确的事情。首先，他们没有从错误中筛选正确事物的能力，因为他们的思想被贪婪所占据。再有，就算他们有能力筛选出正确的事情，他们也缺乏勇气把真理化为实践。
中国人习惯接受廉价和免费的事物，他们总是梦想奇迹或者好运，因为他们不愿意付出努力，他们总想不劳而获。很少有中国人明白一个事实，就是威望和成就是通过一步步努力的工作和牺牲实现的，不付出就没有所得。简单来说，如果是为了谋生，那一个人只有去索取；但如果是为了生活，一个人必须要去奉献。
由于在贫穷的环境下生长并且缺少应有的教育，大多数中国人不懂得优雅的举止和基本的礼貌。他们中的大多数人着装笨拙粗鄙却不感到害羞。他们在青少年时所受的教育就是如何说谎并从别人那里索取，而不是去与别人去分享自己的所有。
中国是一个物产丰富的国家。但无限制生育政策所带来恶果使得中国成为了无限廉价劳动力的输出国。这些输出也包括那些受过教育的劳力输出，除了他们的教育水平，实则和其他一般苦力没有本质上的区别。
中国大规模生产的便宜产品降低了输入这些产品的地区的商业信用度。由于技术落后，管理失败，中国制造的单位能耗要比发达国家如日本，美国高出很多。因此，随着出口额的增加，中国在扩大生产的同时丧失着宝贵的能源。同时，这种行为也严重的污染了环境，使中国变为全世界最不适宜人类居住的国家。
目前中国正在遭受着资本主义社会2大邪恶的折磨，即环境的破坏与人性的丧失。由于中国人天生的贪婪的本性，它们可以毫无保留的接受资本主义的阴暗面即无止境的追求利润，忽视人的尊严。中国人对西方的技术与产品狂热追求却对西方管理文化所强调的坦率，直接，诚实这些品质漠不关心。
由于中国文化不鼓励敢于冒险这种优良品质，所以中国人极力避免冒险，他们也不想寻求机会来改善自己的生活。中国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣，相反他们更执迷于对物质的索取，这点上要远远胜于西方人。大多数中国人发现他们不懂得"精神灵性"，"自由信仰"以及"心智健康"这样的概念，因为他们的思想尚不能达到一个生命（补：即肉体和灵性的并存）存在的更高层次。他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。
[color="DarkGreen"]在中国人的眼中，受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量，而只是身份和显赫地位的象征和标志。中国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么，而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上，他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。
中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象：社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子，他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
中国可以培养出大批的高级能人才，但却很少可以培养出合格的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会，光有技术是不够的；还需要有勇气，胆量，正直和诚实的领导才能，这恰恰是大多数中国人所缺少的品性。正如亚瑟.史密斯，一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的，中国人最缺乏的不是智慧，而是勇气和正直的纯正品性。这个评价，虽然历经百年，如今依旧准确诊断出中国综合症的病因。
大多数中国毕业生对选择出国并为外国工作不会感到内疚，事实上他们首先欠下了中国人民在教育上为他们所做出的牺牲。随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱，大多数的中国人，包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口，像迷失的狗一样不知何去何从。
（《环球视野》网摘）
Post by cj123;2426636
人类历史上最大的笑话确实发生在中国，那就是：在科学昌明的时代，有一个吹喇叭的骗子自称救世主，肚子里安个法轮，顺着转治病，逆着转灭人
Post by 出来打酱油的;2426393
兰德对中国人的剖析：透彻！
Post by xianren;2427187
北美教育的目的是培养符合道德要求的社会公民；
Post by xianren;2427187
北美教育的目的是培养符合道德要求的社会公民；
Post by PPV;2427317
说的妙！顶！
西方的教育，就是让大多数人成为“草”，少数人成为“精英”。成为草的人失去了思考能力，对自己的现状逆来顺受；成为“精英”的人制定游戏规则，让草活着，然后割草。
Post by 出来打酱油的;2427356
你，还有各位在这里发言的，谁在这里上过中小学。人家说的是中小学教育。
Post by 出来打酱油的;2427363
喊你儿子来发言，如果他在中国上过学最好，让你儿子做个比较，让他现身说法，说说他喜欢在中国上学还是喜欢在加拿大上学。孩子是受教育的主人，他最有权利发言。
Post by PPV;2427442
我一朋友，带着孩子回中国，与自己的兄弟姐妹的孩子一比较，无语了，快哭了......
我听完朋友讲述的故事，叹了口气。
Post by PPV;2427460
我就知道会有人拿诺贝尔说事儿。
为什么中国人总用别人的标准衡量自己优劣呢？
Post by PPV;2427488
中国的教育真不行，国家的发展也不会到今天这个程度。
Post by Tman;2427475
奥巴马，达赖。。。都是诺贝尔奖得主。
诺贝尔奖，其实有点搞笑的。
Post by 牛鬼蛇神;2427584
国家发展到哪个程度了？建国60多年了中国的人均GDP仍排在全世界120多位，就这程度？如果说中国取得了某种成就，那是共产党领导的好，跟教育没关系。
[color="urple"]温家宝的感伤：对钱学森的意见深为赞同
凤凰网 2009-11-23 14:36:13
新华社昨天全文播发国务院总理温家宝在首都科技界大会上的讲话。[color="Red"]温家宝说，只有培养一批又一批、一代又一代各类人才，特别是创新型人才，中国才有希望。11月5日《人民日报》刊发了钱学森的最后一次系统谈话，话题主要集中在科技创新人才的培养上。[color="Red"]钱学森的谈话开门见山:“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，都是些人云亦云、一般化的，没有自己独特的创新东西，受封建思想的影响，一直是这个样子。[color="Black"]我看，这是中国当前的一个很大问题。”
温家宝的讲话稿题为《让科技引领中国可持续发展》，约12000字，其中约1500字专门缅怀两位最近去世的科学家、我国科学界的杰出代表:一位是钱学森先生，一位是贝时璋先生。
温家宝说，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要原动力。只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量，任何人都阻挡不了我们前进的步伐。我坚信，中国科技一定能够支撑和引领我们伟大的祖国实现现代化宏伟目标，中国的现代化一定能够为人类文明进步事业作出新的更大贡献！（以下为讲话节选）
贝时璋老先生去世时，我没有赶上去告别。那个星期天我到他家里去吊唁。这位老先生在去世的前一天，就是10月28日上午，还邀请北大医学部生物物理教研室林克椿教授等6人进行讨论，一位107岁的老人邀请科学家来讨论什么呢？在得知2009年的诺贝尔奖揭晓以后，他心情一直不平静。他想起林克椿教授1981年在斯坦福大学化学系作访问学者时，曾经发现了“由钙离子促进膜间结合而诱发螺旋状脂质体”的现象。当时这个成果很受重视，1982年的英国《自然》杂志以封面文章的形式予以发表。我们有的科研成果其实离诺贝尔奖并不是很远，也许就一步之遥。他女儿跟我讲，那天，老先生精神特别好，跟大家讨论了一个小时，而且最后还讲，我们要为国家争气。
我希望老一代科学家像钱老和贝老一样，继续在重点科技攻关和创新领域发挥关键作用，善于发现和培养青年才俊；青年科学家要继承发扬老一代科学家献身祖国的高尚品质和甘于寂寞的奉献精神。只有大批青年科学家不断成长起来，站在前辈的肩膀上攀登新的科技高峰，中国的科技事业才能兴旺发达，后继有人。
10月31日，钱学森先生去世了。那天是星期六，早上我还是按时上班。他是8点零6分去世的，我是8点15分知道的。我赶到了301医院，向这位给国家和人民作出重大贡献、德高望重的科学家鞠了三个躬，来表达我对他的敬意和哀思。
当天夜里，北京雨雪霏霏。我躺在床上，辗转反侧，难以入睡，钱老的音容笑貌一直萦绕在脑海里。我起身找出当年的日记和与钱老的通信。睹物思人，思绪万千，一桩桩往事历历在目。
我跟钱老认识是在上个世纪80年代。那时，我在中央分管科协工作，他是中国科协主席。1990年7月3日，我到他在国防科工委的办公室去谈工作，我们两人谈了很长时间。我的日记记得清清楚楚，他说，整个社会主义建设是一个大的系统工程，作为社会形态应该包括三个方面，就是经济、政治和意识形态。因此，我们必须提出要建设精神文明、政治文明和物质文明。然后他又强调还有一个基础，就是地理环境。
我作总理以后这几年去看望钱老，他谈的更多的不是科技问题了，[color="red"]几乎每次都是教育问题。他反复提到，[color="red"]创新型人才不足是现行教育体制的严重弊端，也是制约科技发展的瓶颈。他提出要更加关注教育改革和发展，注重培养具有创新能力的人才。他说，[color="red"]中国现在没有发展起来，一个重要原因是没有按照培养科技发明创造人才的方式办学，没有自己独特创新的东西，培养不出杰出人才。他还结合自己成长的经历说，一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。我对钱老提出的这两条意见深为赞同。后来，我每到一所学校，都向师生们讲述钱老的这番话。
我们要把培养创新型人才作为教育发展的重要目标，这需要从娃娃抓起。不仅要重视发展高等教育，努力创建世界一流大学，更要重视发展小学、中学教育，培养孩子们的创造精神，打好人才成长的基础。只有培养一批又一批、一代又一代各类人才，特别是创新型人才，中国才有希望。
缅怀钱学森
“我对钱老提出的这两条意见深为赞同”
追忆贝时璋
“我们有的科研成果离诺贝尔奖就一步之遥”
Post by xianren;2427456
是不是因为国内的孩子数理化扎实？课外学了很多本领？中国的孩子数理化是很扎实，可就出不了诺贝尔获奖者。中国的孩子琴书诗画样样精通，可就出不了大师。
温家宝一次次仰天长叹，叹新中国为什么出不了大师？钱学森临终前的发问，为新中国不能培养出世界一流人才而死不瞑目！
Post by PPV;2428016
看看这帮贵族把最近几年的文学奖都给了谁。
在我看来，这个奖，就是个屁。
Post by 出来打酱油的;2426393
看看周围的中国新移民心安理得地领着各种福利，没有为这个社会做出丁点贡献却抱怨来加拿大的生活质量下降了。
各位在中国受过教育的人们，扪心自问，兰德说得对吗？
兰德对中国人的剖析：透彻！
Post by PPV;2428175
这不是一个应该给谁和不应该给谁的问题，这是一个谁说的算的问题，是一个游戏规则制定的问题。
有些中国人，总是喜欢用夷人之目光审视自我，我想问问这些人，你自己何时能自立？
Post by xianren;2428177
请爱国笔客们，爱国需要与时俱进。如果有时间多去国内的媒体网站看看，如果你有条件多看看国内的电视节目。现在中国的媒体和网站，对时政的批判要比海外这些中文网站激烈很多。9月份回国，看到《南方都市报》的文章对时政以及社会批判的文章之大胆之犀利，是一个海外中国人所不敢想像的，可以说，就差明白直呼“打倒共产党”了。
前不久中国教育部长被撤换，钱学森的临终一问，引发了中国社会新一轮对中国教育批判的高潮。以国家总理温家宝的“让教育家办教育”的大声疾呼，人大校长的名言“中国最大的博士群在官场”，安徽11教授联名上述“直面钱学森之问” （http://news.163.com/09/1111/11/5NRA2BV20001124J.html ），在中国引起了跌宕波澜。中国教育的问题，正在被中国全社会所正视所批判。
中国学者预言，中国的教育正处在变革的前夜，让我们拭目以待。
Post by montrealar;2428200
给楼主改个标题：
轮子的退党数字是人类史上最令人作呕的成人游戏。
Post by capitalist;2428205
换个问法， 假如你设个文学奖， 你给谁？
Post by montrealar;2428215
哈哈，不敢在国内反共的，跑到国外来反了，因为在国内体会不到反共的好处。
Post by montrealar;2428240
拥共爱国的长寿，反共卖国的短命。
Post by montrealar;2428263
再给楼主改一下标题：
轮子打扮成＂民运反共人士＂ 是有人屎以来最令人恶心的幼儿游戏。
Post by 爱国者导弹;2428216
我给老江(江泽民),几篇讲话稿都能出书买,据说销量还挺高
Post by montrealar;2428268
轮子是狗屎，你是狗屎轮子。
Post by montrealar;2428283
你叫＂爱裹着轮屎＂！
Post by capitalist;2428270
too simple， sometimes naive
Post by PPV;2428272
看您平常学问挺深的，逻辑思维也挺严密的，这个问题还要问我？
文学作品从诗歌到小说，总类类很多，同意不？
每年新出版的文学作品很多，没错吧。
世界上的作家也很多，也没错吧。
每个国家、每个民族，都有自己的优秀作家，对不？
......
这里就不罗列了。
文学是一个很大的范畴，设这个奖，本身就很勉强。奖励什么？对人类的文学事业的贡献吗？还是别的什么。
这个奖已经变成一小部分没落贵族想通过它让自己在世界上发出一点声音的工具了。
只可惜，钱少了点，在北京买套豪宅都不够了。省省吧！
Post by Tman;2428367
诺贝尔奖，嘿嘿，诺贝尔奖，不看也罢。
又一届诺贝尔奖颁发了，今年有一位华人得主－高锟，这位跟共和国基本不沾边的受英国教育长大的英籍华人，被中文媒体炒的沸沸扬扬，共和国的媒体给人的感觉是高是咱中国人。功夫不负急切盼望有一位中国人得主的中国媒体，终于发掘了一个线索说高跟中国是沾边的－－高锟出生在中国的上海，高曾经在目前属于中国的特别行政区香港当过10年的大学校长！
细数获诺贝尔奖的9位华人，除了文学奖得主高行健是共和国生长教育出来的，其他8位都是美国籍或者英国籍。但是，颁给高行健诺贝尔奖的那一年，因为政治的原因，时任国务院总理的朱容基一句话：他一个法国人。打那个以后，共和国的媒体从不再称高行健为华人。
获科学奖的8位华人，要么是受西方教育，要么是受国民政府时期的教育，无一受共和国的教育，尽管，共和国成立60年来，不要说在共和国本土，即使派遣了100多万留学生（公派或者自费）在海外，也无一人得奖，甚至连提名都没有。别忘了咱是拥有15亿人口，上百万留学生的大国。
[color="Red"]最近两年，共和国盼诺贝尔奖盼得有点发疯了，凡是海外华人得奖，共和国的媒体总想找出一些跟共和国联系的蛛丝马迹。美国能源部长朱棣文（诺贝尔物理奖得主）接受共和国的CCTV采访时，当记者问到：“作为一个中国人，朱先生你能否谈谈。。。”，这位受美国教育长大的朱先生纠正说，“对不起，我是美国人。。。”。
正在沐浴在共和国的春光里的诺贝尔物理奖得主杨振宁面对着共和国的诺贝尔奖空白也很着急，曾放话：20年内，中国一定能诞生诺贝尔奖获得者。
真是人有多大胆地有多大产啊。这东西不是共和国的GDP数字领导想说多少就是多少。如果你我有幸，再等20年看吧。
Post by 出来打酱油的;2427356
你，还有各位在这里发言的，谁在这里上过中小学。人家说的是中小学教育。
Post by huahualala;2426266
前耶鲁大学校长的评论,我很赞同和心痛:
曾任耶鲁大学校长的小贝诺•施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
Post by xianren;2428177
请爱国笔客们，爱国需要与时俱进。如果有时间多去国内的媒体网站看看，如果你有条件多看看国内的电视节目。现在中国的媒体和网站，对时政的批判要比海外这些中文网站激烈很多。9月份回国，看到《南方都市报》的文章对时政以及社会批判的文章之大胆之犀利，是一个海外中国人所不敢想像的，可以说，就差明白直呼“打倒共产党”了。
前不久中国教育部长被撤换，钱学森的临终一问，引发了中国社会新一轮对中国教育批判的高潮。以国家总理温家宝的“让教育家办教育”的大声疾呼，人大校长的名言“中国最大的博士群在官场”，安徽11教授联名上述“直面钱学森之问” （http://news.163.com/09/1111/11/5NRA2BV20001124J.html ），在中国引起了跌宕波澜。中国教育的问题，正在被中国全社会所正视所批判。
中国学者预言，中国的教育正处在变革的前夜，让我们拭目以待。
温家宝的感伤：对钱学森的意见深为赞同
凤凰网 2009-11-23 14:36:13
温家宝说，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要原动力。只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量，任何人都阻挡不了我们前进的步伐。我坚信，中国科技一定能够支撑和引领我们伟大的祖国实现现代化宏伟目标，中国的现代化一定能够为人类文明进步事业作出新的更大贡献！（以下为讲话节选）
。。。。
贝时璋老先生去世时，我没有赶上去告别。那个星期天我到他家里去吊唁。这位老先生在去世的前一天，就是10月28日上午，还邀请北大医学部生物物理教研室林克椿教授等6人进行讨论，一位107岁的老人邀请科学家来讨论什么呢？在得知2009年的诺贝尔奖揭晓以后，他心情一直不平静。他想起林克椿教授1981年在斯坦福大学化学系作访问学者时，曾经发现了“由钙离子促进膜间结合而诱发螺旋状脂质体”的现象。当时这个成果很受重视，1982年的英国《自然》杂志以封面文章的形式予以发表。[color="Red"]我们有的科研成果其实离诺贝尔奖并不是很远，也许就一步之遥。他女儿跟我讲，那天，老先生精神特别好，跟大家讨论了一个小时，而且最后还讲，我们要为国家争气。
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缅怀钱学森
“我对钱老提出的这两条意见深为赞同”
追忆贝时璋
“[color="red"]我们有的科研成果离诺贝尔奖就一步之遥”
Post by 牛鬼蛇神;2428802
在海外爱国志士唾弃诺贝尔奖的时候，共和国总理却对表现出对诺贝尔奖的顶礼膜拜：
Post by 牛鬼蛇神;2427901
请各位爱国者看看温家宝是不是反华势力在中国的代言人，他为什么总说一些爱国者痛反华者快的话。
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