billiu

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语言学习没有神话 ------英语学习的体悟与思考

</TD></TR><TR><TD class=m height=24>送交者: westca 2004年10月12日22:02:49 于 [卑诗华人社区]http://www.bbsland.com </TD></TR><TR><TD bgcolor=#888888 height=1>

</TD></TR><TR><TD class=n> </TD></TR><TR><TD class=n>

语言学习没有神话
----英语学习的体悟与思考

(注：本人正是文中的学英语失败者，但未失信心，悟了道，只是缺乏时间而已。所以这是一篇失败者的体悟与思考，而不是成功者的经验之谈。)

最根本的一点体会是：学英语无捷径、有方法，关键是突破之前持续、长期、大量的投入时间与精力。
1、任何学习法都宣传自己的快速高效，其实这是误区。学任何一种非母语，都需要投入大量时间和精力，而且要精力高度集中，每天不间断地学习。有人反驳，很多学英语的中国人都花费了若干年的时间(几年到几十年不等)，但还是成效很少，原因又在哪里呢？实际上，这些学习者多少年来真正用在英语学习上的时间并不多。至少可以肯定地说，绝对没有在一年内每天三小时从不间断地学习过。只有外语学院的专业人士是这种情况。如果有人下过这样的功夫，他的英文绝对会有很大进步，与那些学学停停，不断从头开始，每天的学习时间有时可能三小时，有时可能几天都不学的人相比，他会明显要高出一大块。
所以说，如果一个人想要下决心提高语言能力，就必须先有长时间坚持的恒心和毅力。无论是语言天赋很高的人，还是普通人群，凡是在第二语言上达到相当水平(不只是简单的会话，而是具有很不错的语言能力)的人，必定有过这样的经历。任何图快省劲的说法都是不可能实现的。比如李阳，比如考夫曼，莫不如是。如果每天用时更长，比如一天五小时，甚至八小时、十小时，那么，效果就会更好，也许不到一年就能实现突破。这里所用的小时数，不是随便地浪费过去，而是真正在听、在记、在诵读、在默写、在对话、在练习。不这样下苦功，把语言学习形容得很轻松，有时间学，没时间不学，容易的学，难的不学，学时不集中精力，不下功夫诵读，是绝对不可能突破的。几十年下来也不会突破。

2、英语教学在中国大陆基本上很失败。原因是学生一上来就背孤立的单词和语法规则，从来不是成句、成段落、成文章地学。 而且中国的中学英语老师出身专业的较少，发音准确的更少。当一个号称背了两万单词的学生，在做词汇考试时能拿满分的人，却可能听不懂他完全能看懂的一篇短文，更要命的是，他从来说不出一句完整的、发音正确、语法无误的简单句。这样的例子在众多托福高分的学生中并不少见。而且，考试一过，他的不会使用的“死单词”，在派完考试用途之后，很少用到，久而久之，就完全遗忘了。有的人坚持阅读和笔译，那么，不少单词他仍然“认得”，但既不会发音，也不会应用在口语与写作中。这就造成一种奇怪的现象，那就是阅读能力与语言应用输出能力完全不相配的情况。他也许能读英文小说，能看英语报刊，但却像哑吧一样不会说，也写不出来。究其原因，这些单词不是在课文中学会的，而是从用于考试的字典和单词本中学来的，而且只记住了字形，没有学会字音。当他来到国外，与本地人交往时，才明白学了多年的英语，原来全是没用的死语言!更可怕的是，错误的发音在脑海中根深蒂固，造成听不懂别人的话，自己讲出的话别人也听不懂的情况。

3、在迄今为止林林总总的英语学习法中，考夫曼先生的学习法合理正确。在“语言家”一书中，他提倡以听为先，反复听同样内容，多次重复之后达到耳熟能详，同时边听边读，掌握大量单词和短语，并将学到的新语汇用到口语和写作中，他本人就是用这种方法训练成功的。但即使是有效的学习法，如果不付出大量时间和精力也不可能取得进步。先听进去大量发音准确、语速地道的文章，甚至达到能背诵的程度，形成对新语言准确的吸收和语感的领会，最后有一天说出的话、写出的东西就自然而然如同母语了。

不过，考夫曼先生并不是这一方法的独创者或首创者，一些像他一样很好掌握了第二、第三、第四语言的人都有类似经历和体会，比如中国的李阳就是典型例子，从学英语的差生，背句子开始，没出国门就掌握了发音纯正的美式英语。而一位受教于某私人教师的学生，因为其师总是对他要求严格，一年之中，一天不间断地背诵了大量课文，一年之后，他的英文就超过了大学里的英语老师。人们只看到他一年取得突破的成绩，称他是语言天才，只有他内心明白天才是怎么造就的，那几乎每天五个小时的强化训练，他说听都听得快要怄吐了，反复听过多遍的磁带多达五百盘以上，更不要说背了那么多地道的英文优秀短文。这是一个未出国门的学生。而在中国担任国家领导人口语翻译的那些人，同样未出国门，却能说地道的美式英语、英式英语、欧洲法语，他们的回忆文章都是谈如何闭门苦读，一天十小时、长达四年之久的刻苦训练。考夫曼先生也一样，完全是在非国语的环境中用一个砖头录音机反复听读八个月，最后掌握了一口流利的国语普通话。

4、再来看考夫曼先生的学习网站。我们承认这是一个制作得很好的学语言网站。但我不得不说：虽然该网站的学习法是最好最合理最有效，甚至可以说是学好语言唯一的途径(如上面第3段所述)，但是，他的学习材料与教练辅导却未必是最适合、更不是唯一可获得的。一个人如果了解了这种学习法(10分钟就可了解)，只要他想去突破，他可以用任何一种语言学习材料，只要是他找得到的，他感兴趣的，尤其是不花一分钱的，他完全可以在一年之后达到突破(前提是他严于律己，真下苦功)。至于教练，其实按考夫曼先生的学习心得和其它人的成功经验，找来的学习材料就是自学的最好教练。

我们设想一下这样的情况：有两个人同时用考夫曼先生学习法学英文，起点程度一样，一个人(假定为A)注册了该学习网站，一个人(假定为B)完全自学，A虽然注册，花了钱，但学起来并不是很专心，用的时间也不多，而B则非常认真，摆脱所有事务，每天花大量时间从网络、电视新闻、电子图书、电影等语音文件中摘取自己感兴趣的内容，反复大量地听、读、模彷，一年之后，你们说是A成功了，还是B成功了呢？尤其身在北美，接触这类资料比国内容易得多，甚至可以请本地邻居朗读报纸，自己用MP3录下来，或录下与本地人的对话等等。总之，途径很多，关键不在于有没有提供的材料，而在于学习的态度和花费的有效时间。

所以，当考夫曼先生的“点金术”在7天的免费期内让学习者掌握之后(或者通过读他的书，或者通过他的演讲等等)，真正有心学习的人不必借助该学习网站(因为毕竟要花一些学费)也能成功，而不下功夫的人，可能坚持一段时间后就放弃了(因为毕竟再好的网站、再好的教练，也要自己努力苦学才行)。所以无论哪一种情况，都导致一些学习者在注册后不久就消失了。也许有些确实缺乏学习热情，但我认为是该网站的宣传有误导，使一些本不想吃苦的人以为有捷径，很轻松，很愉快，注册后学了一段时间发现还是要吃苦，就退却了。而一些虽然不怕吃苦、也舍得投入时间和精力的人，也很快发现，其实只要自己努力，可以找到大量类似的免费学习材料，不必每月为网站付钱。这也许就是考夫曼先生学习网站叫好不叫座的真正原因。 5、总之，对于成年后的语言学习者，周围的环境如何、学习条件如何、有无教练都没有关系，只要像考夫曼先生和李阳那样为自己创设的小环境真实无误 (指发音准确、语速及课本地道)，就可以放心大胆地埋头苦学，一年之后，有了足够信心和能力，就去多与本地人交朋友，把自己已融化到头脑中的语音、语调、词汇、术语好好展示运用。相信凡是下了这样功夫的人，肯定会有英语的突破。
6、现代科技为学习语言带来了功能强大的各种革新方式。考夫曼先生的系统正是其中之一。但确实有更好更先进更便宜的系统。出现在考夫曼先生现有系统中的所有缺陷，在其他的系统中都得到很好的解决。从而实现“语种最多”(所有拥有广播公司并向境外发送的语种)“内容无限”(所有公开发布的内容)“时效最新”(当天当时)“功能最强”(动画结合，既有声音，又有画面)“价格最优”(一次性消费且低价)、“最具个性化”(完全实现按个人愿望及进度能力设计个性化编程)，“最方便使用”(随时随地)等等。而考夫曼先生及其他系统的所有功能，本系统一样不少。 当然，系统再好，离开人的主观学习愿望及付出的时间精力，同样不能帮任何人学好语言。在语言学习方面，没有任何神话。


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billiu

＂人人能做＂语言家(图)
专访斯蒂夫•考夫曼
本报记者　康慨  
　　乍看上去，斯蒂夫·考夫曼（SteveKaufmann）更像一个老实巴交的木材商人——这是他的老本行，但他一开口，其形象立时改观：一口流利的普通话，虽谈不上口若悬河，却也滔滔不绝，没什么“洋腔洋调”
，而且反应极快——你不由得会猜想，他在与你谈话的时候，也许连思考用的也是中文吧。

　　这是一个已经熟练掌握了九种语言的人，他关于语言学习的著作《语言家》（TheLinguist）的中文版，本月刚刚由以典籍出版著称的中华书局推出。

　　《语言家》不是一本速成工具书，它告诉你的更多是一种态度，即乐于通过外语的学习，去探索，理解和接受另一种文化。当然，这不是说考夫曼提供的学习方法没有价值，事实上，这是我所认为的最好的方法，也与我本人学习外语的心得相通。

　　从个人经历来看，59岁的考夫曼似乎有成为“语言家”的一切理由——父母是讲德语的捷克人，他本人生在瑞典，在有英法两种官方语言的加拿大长大和上学，1970年中加建交后成为首批派驻中国的外交官，又赴日本公干近九年，并娶了一个华裔妻子，从此有了一个中国岳父，和一个讲西班牙语的哥斯达黎加岳母。

　　不过，考夫曼说，类似经历绝非学好外语的必要条件。最根本的是，态度决定一切。

　　5月23日，中华读书报记者在北京拜访了斯蒂夫·考夫曼。当然，这次采访完全以中文进行。

　　

　　记者：我们知道，“Linguist”在英文中有两个意思，一是“语言家”，也就是懂很多语言的人，另一个是“语言学家”。你认为自己是语言家还是语言学家。

　　考夫曼：《牛津英语辞典》上说，会两种语言的人就可以称为“语言家”。我想我是语言家，不是语言学家。语言的起源和目标都是为了交流，但是对普通人来说，语言学家往往把语言弄得太复杂。他们所写的书，对怎么说话实际上是没有什么用处的。

　　记者：你的这本书是在讲自己的经历，还是一本工具书（how－tobook）？

　　考夫曼：应该说两者都有。它的副标题是“我的语言探险之旅”，我也希望能用这种探险精神，去刺激一下普通人，让他们认识到学习语言给人生带来的许多好处。

　　因为外语，我当上了外交官，有了自己的企业，在世界各国都有朋友。我觉得，要想丰富自己的生活，没有比学外语更有效的方法了。

　　记者：语言环境很重要吗？

　　考夫曼：是很重要，但不是绝对的。1968年，我被派到香港，进行九个月的中文学习。你知道，香港并不是学普通话的最佳环境，但我有录音机，我非常投入地学习。日后，我被派驻东京的时候，仍然在听中文的磁带，听相声，有时一边跑步一边听《三国演义》的有声书。

　　记者：我听说今天晚上，你要去什刹海听评书。

　　考夫曼：是的。文化有两种意思，一种遗产，另一种便是日常生活。学语言不是学数学，有时要抛开自己原有的文化背景，在没有语言环境的情况下，自己去创造一种语言环境。现在学习语言的工具比我们那个时候方便多了：Minidisc（微型光盘），MP3，DVD，还有电子文章。

　　记者：你是语言天才吗？

　　考夫曼：不能这么说。虽然我确实能比普通人更快地掌握发音、语调……

　　记者：那好像还是天才啊。

　　考夫曼：但态度才是最重要的，如果你认为自己没有天分，很笨，就不去努力的话，永远都会一事无成。不论你学得快还是慢，都应该投入享受的态度。这一切，加上坚持，每个人都能成为语言家。

　　记者：学外语在中国是一门很大的生意，你好像也已经参与进来了。

　　考夫曼：我的本行是木材生意。但是，加拿大现在有很多移民，很多都是技术移民，坐办公室的那种，不是底层的工人，他们对英语的需求非常迫切。我看到这是一个很好的机会，可以做一个新的项目，既是爱好，又是生意。我有一个网站，也做了一个中文的，但刚刚起步，还没有达到“生意”的程度。

　　记者：你还有新的外语学习计划吗？

　　考夫曼：近期我打算再学韩语和葡萄牙语。因为学会了中文和日语，不学韩语就是浪费；学会了西班牙语和意大利语，不学葡萄牙语也是浪费。

　《语言家》，中华书局2004年5月版 　　

　　

稿件来源：中华读书报

franklin

Billiu 你好！
我正在学法语，对学习的态度、技巧都比较感兴趣！！能告诉一下考夫曼先生的学习网站的网址吗？我想进一步了解！谢谢！