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【多维新闻】以资助汉语教学，宣扬中国传统文化著称的孔子学院在许多国家的大学内都有设立，它也因此被认为是中国试图展示软实力的一种手段。近日有媒体称，中国政府为了政治目的通过孔子学院向当地施压，干涉学术自由，引发校方反感，并遭到抵制。

据美国之音中文网11月3日报道，加州大学伯克利分校中国文化教授戴梅可（Michael Nylan）2011年对15所设立孔子学院的美国大学进行调查发现，两所大学的孔子学院都向校方施加过压力，企图阻止身份敏感的人前往发表演讲。

彭博新闻社说，中国国家汉办（汉语教学办公室）2009年出资300万美元，在斯坦福大学成立孔子学院时，就提出学院不得讨论西藏等敏感议题。斯坦福校方以违反美国学术自由为由拒绝。

以此同时，美国东岸的北卡罗莱纳州立大学2009年邀请达赖喇嘛到校园发表演讲。孔子学院代表找到校方称这会影响到学校与中国的良好关系。校方最后以“时间紧、资源短缺”为由取消了这次活动。

孔子学院的这种行为引起教授们的反感和抵制。美国亚洲研究协会（Association for Asian Studies）今年3月决定不寻求中国国家汉办的资助，理由是汉语教学资助与政府影响力之间缺乏一道防火墙。协会会员、麻省曼荷莲女子学院（Mount Holyoke College）中国历史教授李普曼说，中国的手段很简单，就是用汉语教学的资助换取当地学校的学术让步：不得涉及敏感议题的讨论。“西藏是个禁题，其次是新疆，再就是民主与人权。这些在中国都不能讨论。”李普曼说。

中国国家汉办2004年后在世界各地设立了350所孔子学院，在美国就有75所。其中大约20所是2009年到2010年成立的，地点包括斯坦福大学、芝加哥大学和哥伦比亚大学等名校。根据协议，这些大学只提供校舍，中国汉办负责提供教材、音像资料、多媒体教学和教师的薪资，在很多情况下还负责提供教师。

孔子学院的职能虽是教授汉语、弘扬中华文化，但中国政府官员曾说过，海外设立孔子学院是中国展示软实力的重要途径。

斯坦福大学中国历史副教授萨默（Matthew Sommer）就对这种软实力提出了质疑。他说：“软实力在什么时候就会变成硬实力、提出具体的要求呢？”

李普曼教授说，通过文化交流展示国家实力不是中国的专利，英、法等西方国家也在海外设置类似的文化机构，韩国与台湾并向美国大学提供过类似的文化研究资助，但都没有像孔子学院那样公然干预学术自由。他说：“这是软实力的展示，是一个国家在不动用军队的情况下向海外扩充影响力。这虽然不是中国独特的行为方式，但却是中国政府选择在海外运用其软实力的一个方式。”

2007年，中国国家主席胡锦涛提出，中国必须增强中国的国家软实力。中国通过举办北京奥运会和上海世博会，以提升中国的国际影响力。中国政府在2009年至 2010年期间，投资450元人民币（1人民币约0.1569美元，下同），加强对中国文化的报导，宣传国家形象。

中国一位高级官员表示，中国需要积极发展公共外交，推动中国文化产业走向国际，向世人展现中国软实力。北京学者章立凡认为，谈到一个国家的软实力，首先就是国民的素质。

10月25日，中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》公布。《决定》提出要努力建设社会主义文化强国，并提出了到2020年的文化改革发展奋斗目标。

中国全国第二届对外传播理论研讨会10月27日至28日在南京举行，国务院新闻办公室主任王晨在会上表示，随着国家文化软实力竞争日益激烈，对外传播的作用愈加显著。加大对外传播力度，是贯彻中共十七届六中全会精神的要求，将为建设中国的社会主义文化强国营造良好的国际舆论环境。

美国国务卿希拉里日前向《时代》杂志报道的表示“美国不能在软实力方面对中国让步”的新闻，中国提升自身软实力的道路将不会平坦。