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一个老师对加拿大中学生培训项目的感慨
来源: 51周报  作者：爱平

去年去School Board参加SHSM （Specialist High Skills Major）Supervisor培训的时候，还是第一次听说这个SHSM的新事物。

作为这个「特殊技能专业」项目的监督老师，虽然不需要亲自讲课但是学生从离校、坐车到目的地的一切安全、需要、管理和联络工作都要这个随行老师来一肩挑， 责任重大，以至于培训完毕，培训官说：「至此，如果有哪位老师觉得这个工作不适合他/她，培训结束后可以到我这里来取消注册」。

我当时虽然心里也敲着小 鼓，但是出于不服输和好奇的心理，还是保留了注册。这个所谓SHSM的项目，其实就是教育局批准和认可的给高中学生提供的一个了解某行业、培养技能、让「学」与「业」早日接轨的一种做法，一般都是通 过Trip和Training的方式提供，学生在培训结束后不仅可以获得见识和技能，也可以获得相关的Credit，实属高中课程的一部分。从去年十月份开始，我陆续接到这种特殊技能培训的代课任务，这才对这个项目有了更具体的了解。

我接到的第一个任务是带近20个学生去参加一 个在多伦多举办的「美容美发」展，幸喜当时还有来自另外两所高中的学生和两位随行老师，大家虽然都是新手，但互相扶持勉励，倒也没出错。这个「美容 美发」展，据说是囊括了全加当时最顶尖的发型师和最先进的设备和产品，可谓是「高手云集」。

随行的高中生大多数是女生，都是些将来对从事美容美发感兴趣的 学生，自然不用我们督促，大家就知道该干什么了：只见有的坐下来听讲座，有的「贡献」出自己的秀发、让名师做新发秀，有的和从业者交谈取经，有的对新产品 把玩不止……回程中，学生们互相交流自己的新发型、拿到的免费产品和宣传册，一路欢声笑语，让我不由得感叹：我上学那会儿，怎的没有赶上这等好事？不然也 许也是个什么顶尖级的大师了（自吹）。

第二个正好相反，参加者主要以男生为主，是关于安全预防的培训。这次我们去的是邻市的一个名为Hotzone 的专业安全培训机构，是个私人机构，业主据说是集防火、防暴、安全顾问于一身的专业人员，后来观看了他的培训后，觉得果然名不虚传。

因为培训工作由接待方 做，像我这样的随行老师的工作就是管理和联络，所以也就有机会像个学生一样虚心学习。这个培训机构的培训项目虽然包罗万象，但与高中生密切相关的是一些在 工作中常见的安全防护知识，比如说工人的基本权利、适当的安全设备、基本的安全常识等，学习完毕，作为老师的我也顿觉警钟响起：看似普普通通的工作，比如 Tim Hortons或麦当劳的服务工作，原来也会有各种各样的「危险因素」，不学还真不知道。

联想到我经常在网上读到的关于国内煤矿爆炸、矿井倒塌、工人掉下 脚手架、工厂起火等报道，顿觉得其实这样的培训真应该及早、及时地从「小」抓起，学生们被灌输基本的安全防护意识，各种事故自然会减少，无谓的生命损失也 可因此减少，所以说这次培训我倒是学了不少知识。

最近参加的一个关于Health & Wellness Career Day的Trip也很值得一提。这个活动是向对将来有兴趣从事运动与保健方面工作的学生提供一个学习和了解的平台，不看不知道，一看才发现原来这方面可做 的工作有很多：护士、助产士、理疗师、药剂师、兽医、营养师、健康顾问、健身教练、瑜伽教练和各种非营利机构的从业者等，不能一一道尽。

由公立和天主教两 个School Board参加的250名学生参加了这一活动，午餐时间还有滑铁卢、Laurier、McMaster等大学的招生人员现场给学生们解疑释惑，不可不说是 一次非常丰盛和有收益的盛会。此情此情让我不由得联想到当初我们考大学，虽然有第一、第二、第三志愿的选择，但大家对自己所选择的大学和专业都是所知甚 少，多数是仅仅凭一个专业的名字就报名了，其实对究竟要学哪些课程、将来可能从业的工作和工作具体做些什么都仅凭猜测，以至毕业后「学非所用」已经成了很 普遍的社会现象。

试想，如果中国的高中生也被提供很多这样的「开放日」机会，岂不是会减少很多人才与投入不搭界的浪费。目前为止，我最享受的一次技能培训项目还是去多伦多皇家博物馆ROM的那一次。虽说我自己之前已经去过ROM多次， 但这次是作为老师带领一批有兴从事Arts & Culture 专业的高中生前往，想来一定有所不同。

果然，第一个接待我们的老师在带大家参观她设计的一些展览的时候，所谈的重点不是那些展出，而是成就这些展出所涉 及的技术及职业，比如考古学家、地理/地质学家、动物学家、物理学家、化学师、生物学家乃至建筑师、灯光师、电子绘图人员、计算机专家、艺术家、画家、博 物馆馆长甚至保安、导游解说等等工作选择，令人大开眼界。

第二个接待我们的老师更是带领我们到了「后台」，只见这个用来培训的教室里摆满了各种各样的人和 动物的头骨标本，学生们在老师的带领下对这些头骨一一做了分析，通过实际操作对「进化」和「适者生存」这些基本的生物学概念有了更深的了解。上述这些活动，让我对做一名加拿大的高中生羡慕不已。

想我当初像他们这般年龄的时候，唯一出校门的活动大概就是「春游」和「烈士陵园扫墓」了，不管学文学 还是历史，教室里连张挂图都很少见，更别说计算机和Bright Link这些科技产品了，所以每每看到捣乱或者心不在焉的学生，就很想上前对他们说：多难得的机会，好好珍惜吧！只是不知道这些孩子是否能够理解我们这一 代人迫切的心情。