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在中国，孩子摔倒了，许多母亲的第一反应就是跑上前去把正在哭泣的孩子扶起来，然后抱在怀里心肝儿宝贝儿地哄，然后仔细查看孩子有没有摔伤或者询问孩子 有没有摔疼，甚至有些爱子心切的母亲还会狠狠地跺几下地面，说：“都怪你，害我家宝宝摔倒了，宝宝乖，妈妈已经踩了地了，宝宝不哭啊……”  看到这样的情形，你有没有觉得很熟悉。或许你做得没有后者妈妈那样夸张，但是你至少抱起了孩子，也哄孩子不要哭了。OK，你是母亲，你如何疼爱孩子属于私人选择，因此，如果你这样做了，不要不好意思承认。这其实没什么，毕竟全中国的母亲多数都这样做。 美国母亲与日本母亲的行为有点儿相似。在美国，当孩子摔倒了，母亲会用坚定的目光告诉孩子，你摔倒了就要自己爬起来，因为是你自己摔倒了，你就要为你自 己的行为负责任，因此，爬起来也自然就成了你必须做的事情。美国的母亲绝对不会跑过去扶起摔倒的孩子，她们认为，这个时机正是培养孩子独立能力的一个大好 机会。当生命遇到危险的时候，摔倒已经不算什么重要的事了。因此，从小就学会生存，是美国父母传递给孩子们的一个重要信息。 非洲母亲的行为与其他国家的母亲有着本质的不同。当小孩摔倒时，非洲妈妈也不讲话，也不会用眼神鼓励孩子爬起来，也不会像中国的妈妈那样跑过去把孩子扶 起来，而是会一次一次地趴在地上，然后做爬起来的动作或站起来的动作，一次又一次地直到孩子看懂了她的行为为止。孩子会明白，妈妈这样做的意思是想让我学 她的动作爬起来，于是，孩子学妈妈的样子自己爬起来了。 当韩国的小孩子摔倒了，韩国的妈妈们会表现得无动于衷，感觉这件事情与她们似乎没有任何关系。也就是说你摔倒了，就要自己站起来。或者是你跑到了楼上，那么你还得自己再坚持从楼上爬到楼上，仅此而已，让孩子自己从小承担这种过程，是成长需要付出的代价。 那么当英国的孩子摔倒了，英国的母亲们又会如何做呢？英国的母亲会和美国的母亲一样，因为他们两国之间有着类似的文化。英国的母亲认为，孩子们摔倒了， 自己站起来是理所应当的事情，为什么要抱他起来，如果抱他起来，那么他会养成一种习惯，就是，我摔倒了会有大人来照顾我，这样久而久之会让他产生依赖心 理，是十分不理智的。 德国母亲的做法是这样的，孩子们如果摔倒了，家长也会装作没有看到，不去理会孩子，如果你理会他摔倒的这个过程， 他会觉得你应该要去照顾他，因为你是他的母亲。可是不理会他，他就会自己站起来，然后该玩什么还继续玩什么。在德国的幼儿园里，孩子们玩游戏摔倒了，保幼 员们也不会扶孩子起来，都是让孩子自己站起来，然后继续玩游戏。这样的教育结果，还是让孩子从小就学会独立、自己的事情自己解决的好性格。 俄罗斯母亲的表现就更加令人感叹了，俄罗斯的家长们认为自然性的教育才是给孩子的最好的教育方式，也就是说，如果孩子自己选择了某种过程，那么就让孩子 自然地去发展，家长不会给予任何干涉。当孩子摔倒了，那是自然产生的结果，既然是自然产生的结果，你摔痛了，你哭，那是你的事，作为父母绝对不会因为你大 哭大闹就去照顾你，你要学会在没人理会的情况下自己站起来。这样的教育方式让孩子们从小就懂得哭闹并不是武器，而只会让你觉得更累，如果你不哭闹，直接站 起来，或许还会得到父母的表扬。如果你哭闹，只能让父母看到你后摇头叹息。 通过以上的分析和对比，我们很轻易就得出一个结论，在各国母 亲的具体表现里，只有我们中国的母亲会冲上去把摔倒的小孩子抱起来，然后不停地哄，讨尽好话才哄得孩子不哭。看上去仿佛中国母亲是最心疼孩子的，最知道孩 子冷暖的，可事实上这样的做法真的对吗？这样的做法真的值得提倡吗？实际上，中国父母这样的一倒就扶的教育方式完全抹杀了孩子的自然成长，把孩子学习独立 的一个途径给堵死了，这让中国的孩子养成了依赖大人的坏毛病。看看现在的中国小孩们，离开了父母还能做些什么？ |
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