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在国内学完小学二年级过来比较好。一来孩子的中文及算数基础较牢，而且能有较好的学习习惯，二来孩子来到这里适应也快。

这里的小学教育最为不足的是基础训练太少，孩子普遍不够勤奋。当然孩子应该尽量与父母生活在一起。

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至少在孩子十二岁前，父母应尽可能与孩子在一起。

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有一点不应忽视，美国出的那些大科学家，至少从中学开始就有强烈的求知欲，学习也是非常用功。中国大陆也好，台湾香港也好，由于孩子从小要应负各种考试，创新精神自然下降，这就出不了“大家”。

再看我们熟知的犹太人，无不重视家庭及本民族历史教育。蒙特利尔就有十几所犹太人自己办的全日制中小学。为什么？

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个人感觉，北美的教学方法更符合孩子成长的天性。就拿我的两个孩子来说，每天上学都是高高兴兴的。因为学校没什么压力，她们能有时间参加多种自己喜欢的课外活动。我唯一要操心的是她们每周一次的中文课。

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语言学习，听说是一方面，读写又是另一方方面。即便是生于地道Qubecois家庭的孩子，法语读写一塌糊涂的大有人在。魁省中学生毕业率不到８０％，男生更差约１／４没有高中毕业文凭。

孩子的读写能力要到小学三年级后才能慢慢看出来。本人在中文学校多年，数学课上发现不少学生对文字题（法语题目）理解力不强，甚至害怕读题。希望各位父母注意培养及激发孩子读书的兴趣。