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去年的博物馆日结束后,一个小学的老师问孩子们家长都带你们参观了那些博物馆。众多亚裔(当然是中国,这里韩国日本人很少)孩子举手回答的基本上都一致:科技馆、生物馆;而本地的孩子回答的五花八门:艺术、历史等类的博物馆。. l* f( x2 j7 ?* B9 o+ @
! E$ d1 } p3 |4 Q, s! }+ W从孩子们的答案可以看出,中国人与西人在培养孩子方面的差异。中国人注重实用,讲究培养科学家和工程师从娃娃抓起,而西人注重的是孩子在文化艺术方面的培养和熏陶。+ U' z. S& v }4 ^8 P/ J9 J
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这也难怪为什么很多新移民比较普遍地认为“孩子在加拿大学不到东西”,思想意识还停留在自己的学生时代。& B4 c$ R8 _0 _) b8 _
6 l6 a7 A' u3 i; h7 C9 [! H: |加拿大的教育到底怎样,教育研究专家们自有评论。最近一期《编译参考》上一篇文章:“哪国学生最会读书?”,其中提到2002年底公布的国际学生评量计划研究报告,根据32个国家26.5万多位15岁的青少年的测验:最会读书的芬兰学生,高达546分,其次就是你现在居住的加拿大(534分),接着依次为:新西兰、澳大利亚、爱尔兰、韩国、英国、日本等。
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# n" }6 k/ C# C自认为能学到东西的中国式教育,几十年所展示的成果就是:现代科学技术和工业发明没有一项是中国人的,百年教育的中国没有一所大学进入世界大学200强。说得具体一点:现代电子、通讯、汽车、飞机等没有一项是中国自主知识产权研发制造的。 |
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