|
去年的博物馆日结束后,一个小学的老师问孩子们家长都带你们参观了那些博物馆。众多亚裔(当然是中国,这里韩国日本人很少)孩子举手回答的基本上都一致:科技馆、生物馆;而本地的孩子回答的五花八门:艺术、历史等类的博物馆。
+ G2 g* r! f" U/ h
- N, `' F+ ~- N) S5 z" ^从孩子们的答案可以看出,中国人与西人在培养孩子方面的差异。中国人注重实用,讲究培养科学家和工程师从娃娃抓起,而西人注重的是孩子在文化艺术方面的培养和熏陶。, V! P, F8 X# F5 x
" y5 f) T. a3 V, s+ r- U+ p4 q. N这也难怪为什么很多新移民比较普遍地认为“孩子在加拿大学不到东西”,思想意识还停留在自己的学生时代。
9 x3 f" B' x& M/ Z* D# ^. g: T5 A3 u5 l* m- e0 C) M7 ~
加拿大的教育到底怎样,教育研究专家们自有评论。最近一期《编译参考》上一篇文章:“哪国学生最会读书?”,其中提到2002年底公布的国际学生评量计划研究报告,根据32个国家26.5万多位15岁的青少年的测验:最会读书的芬兰学生,高达546分,其次就是你现在居住的加拿大(534分),接着依次为:新西兰、澳大利亚、爱尔兰、韩国、英国、日本等。* @. K7 L7 b7 B7 s" [+ p3 N3 j: }- N8 d
$ X$ {, Z. j4 e7 @: P
自认为能学到东西的中国式教育,几十年所展示的成果就是:现代科学技术和工业发明没有一项是中国人的,百年教育的中国没有一所大学进入世界大学200强。说得具体一点:现代电子、通讯、汽车、飞机等没有一项是中国自主知识产权研发制造的。 |
|