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一花一世界，一叶一菩提

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老子说：弱者生存
达尔文说:弱肉强食

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孟子拜见梁惠王

   古文译
梁惠王问孟子：“老头，您不远千里到这里来，将对我国有什么利益?”孟子回答说：“大王何必只谈利呢?只要强调仁义就够了。如果大王在乎，‘怎样才对我国有利?’，那么当官的会说‘怎样才对我的封地有利?’那么，一般的老百姓也都会说，‘怎样才对我本人有利?’这样，上上下下互相牟取私利，那国家可就危险了。在拥有万辆兵车的国家里，杀君篡权的一定是拥有千辆兵车的大夫；在拥有千辆兵车的国家里，杀君篡权的一定是拥有百辆兵车的大夫。在拥有万辆兵车的国家中，大夫拥有千辆兵车，在兵车千乘的国家中，大夫拥有百辆兵车，这些大夫的产业不是不多。但是，假若轻道义，重私利，那么，大夫若不把国君的产业完全夺去。是不会满足的。从来没有讲仁义的人会遗弃自己的父母，也从来没有讲仁义的人会怠慢他的君主。所似大王只要讲仁义就行了，何必要讲利呢？

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老子天下第一，皇帝九五至尊。
中华文化的传统认为皇帝不是最大的，他只有九成五的权力，而不是无上的。
皇帝只是天子，上有天，下有地管着他。
所以中国的帝王只不过是比宰相大一级。

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时间
时间是一种错觉。
人世间几个月，修行人虚云和尚说他在定中的感觉，只有几分钟。当他被猎人从虎洞里面发现时，他已在洞中不吃不喝八个月。
台湾旅行家眭浩平潜水进入状态几分钟感觉，船上的计时器已过半个小时。
科学家发现人睡觉时做长长的梦，其实就只有几秒钟。其时这种现象中国古人早已发现。黄梁美梦就是煮一锅粥的时间，梦境里已过八十年。

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科学

严格意义上讲，所有的科学只是发明，不是发现。所有科学的真理，都是人根据自己的爱好或偏好，对事物存在形式的想当然。无论公理或是定理。并且这种当然性在不停地改变，人类自己美其名曰是在前进中发展。殊不仅知，人类对世界的一切认知，都是在已知知识或者意识形态上的一切假象的执着。
科学的一切原理原则都是人类自己制作或创造的。
因为人类永远无法找到永远合乎正确的法则。只是不断在推翻前人的基础上，制定新的规则。
牛顿说自己是踩在巨人的肩膀上，其实他是将身边的巨人伽利略和开普勒的理论打倒而创造出的新理论。并且牛顿的这些理论可以被新的方程式所代替。
达尔文发明了进化论，人类的整个思维模式被改变，门捷列夫发明了元素周期表，人类的思维模式已经又改变。尽管不断有新物质现象与之相矛盾。
人类的一切思想都是以自己的知识所产生的假象，
因为这些理论被发明，人类的思维就被固定的在一个圈中，且这个圈中的障碍越来越多。
中国如果改变填鸭式教育，几十年后中国科学必然又是一个井喷发展。
知识越多越反动。教育应当是一个从无知到有知，而后再到无知的过程，这个过程在十三岁左右开始转变。而现有的教育被各种各样的东西固定住了。
实践出真知。填鸭知识如同自我枷锁一样。文革的的教育方针才是正确的方向：一切教育活动要以生产劳动相结合。
哥白尼发明了日心学说,布鲁诺为此发明被烧死。现在我们相信地球九大行星围绕太阳转动的发明的方程式。俄罗斯的科学家又发明出，太阳系的几大行星并不是围绕着太阳在旋转，而是各自螺旋状旋转围绕着银河系的一个中心。这种旋转方式给我们以假象，看似九大行星绕着太阳转的错觉。
真相人类无法知道。正所谓不是风动，也不是幡动，是仁者心动。
为什么会有这种现象呢？
因为一切法由心想生。且一切法都是梦幻泡影。
因为有量，一切活动或者东西都有银行效应。堵车也是前面的司机一个轻微的刹车的银行效应产生的。一个人的减缓，影响到整个车流的减缓累积。科学理论发明也是一样。因为被强制教育普及了，在相当长的阶段里影响人类的发展趋势。中国至少应该废除全日制教育。你的高考分数线各省都不统一，全日制教育有何意义？
科学的发展其实就是不断地假设，然后随着时间而被否证的过程。
科学是不真实的，科学是人类变现出来的，并且千变万化的，因为人类本来就是佛。并且人类因此科学变化而毁灭。人类毁灭的原因并不是科学本身，而是伴随着科学的发展，一部分人强大了，人为制造出人与人之间的不满，仇恨和贪婪。这种能量场毁灭了世界。
无论是自然科学，经济科学，社会科学等等科学都是这些这些能量场的载体。
人类的科学可以无限的发展，当人类的心不能承受时，人类社会就会被RESET。

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科学是一种无知假设下的结果，这种无知可以用伟大来形容，至少现代的人类感受科学带来的奇迹。
之前的人类，主张人在内心平衡，慢慢演变成与物质世界的融合。人类的反转变化是从2000年前开始崇尚个人的勇敢精神。
我一直感觉到整个人类认知发展是同步的，无论是东方的战国乃至秦帝国，还是西方的罗马帝国，都是如此。只有部落状态的民族，一直保持着一种真的形态，直到“开化”的西方“文明人类”，开始进入这些野蛮的地区，玩弄起他们这些落后的部落。

到了400年前，科学井喷发展，人类其实是走进了另一个虚幻的世界。

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古希腊哲学家说，人类对世界的认知完全是在已有知识上对事物的虚假判断。如果那些知识是错误的，就会认为这个世界非常奇怪，或者叫做迷之不能解。倘若完全抛弃进化论，甚至完全抛弃旧的物理化学理论，也甚至是社会模式。重新回到佛经，一切新发现便能很好地解释，而不是什么神秘。其实佛经都说一切佛经也都是虚幻的不存在的，只是人类自己产生的认知。佛说一切有为法如梦幻泡影。
人类前期的科学理论，包括物理理论和化学理论阻止了我们认知世界的能力，或者因为这些理论限制了我们对世界的认知。我们这种的被阻止或被限制，只因为我们的执着。
有神论，无神论不也只是两波人各自的执着吗？或者两波人脸红脖子粗的时候，甚至两波人的争执还其实不是同一件事件，也包括各种的信徒。捧着《圣经》的说神是万能的，能够变化一切，神无处不在。烧香拜偶像的人说神是天上的。这两波人争论的对象明显不同，但因为他们用词相同而互相推推搡搡的。

比如现在是2018年三月。这是洋历三月，或者叫阳历三月。古今认知上的区别。

假如让我们重新回到，机械革命之前。人类走进另一个发展空间，会是什么样的情景呢？所以中国如果想要突破未来的发展瓶颈，必须教育改革。将部分地区实行文革的教育方针：教育与生产劳动相结合，并以德育发展为首要前提。以避免喷发的新科学导致人类的毁灭。我考试时的生物是打满分的。但想一想身边某些人有36个牙齿而另一些人只有26个牙齿，更多的人牙齿数也是在这些区间变化。而佛经上讲人的牙齿数量因为福报的不同是从24到40之间变化的。老子的道德经讲述的人体骨骼的总数量与一年的天数一致的。显然那些教科书上的骨骼理论是在忽悠咱老百姓啊。拿一种方言来说叫日百。所以物理的化学的生物的都是在日百。只是碰巧这些相近相似性，让我们的科学发展有所成就。
考试是有标准答案的，显然标准答案是错的，而不得不记住，按错的来。以错误适应来教育，其目的到底是什么呢？

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道德经：道居虚，由无生一生二生三生万物。
圣经：上帝无处不在，上帝，我们的父，祂创造了万物，祂与我们同在。
佛经：情与无情同圆种智，虚空法界一切万事万物都是一体的，遍一切处。

嗨～，呵呵，呵呵呵，咳，咳，咳咳咳。
只是用词不同。不知道各自的信徒为何要脸红脖子粗吵来吵去的。

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听过洋人讲洋味的普通话吗？
窝屎歪果任，窝灰酱铺筒滑。
味儿很滑稽。新疆人讲美味的羊肉串的汉语也是那味儿。

其实我们现在流行的普通话，就是洋味的古代官话。不过这个洋味叫满语。后来天子脚下的官场流行起这种洋味的古代官话。就像是抗日神剧里，日本人讲中文一样。如果中国真被日本统治的话，中国人的标准话一定全是花姑娘的干活，米西米西的。



据说当年选择满味官话作为中国标准话是进行了民主选举的。只有一票之差。
还有就是阴谋论。为了让整个中国抛弃传统文化。其实重要的一项就是咒语的发音。
古代官话变成满味的普通话后，汉字的发音全部变化了，那么那些祈福消灾的咒语就全部不灵了。于是就能顺利地推广自由民主科学。