历代书法名言
学习书法应懂得书写之法,书法艺术有着悠久的历史,光辉的传统。前人于长期的书写习惯中悟出了书写之道,积累了丰富的书写经验,论书者颇多,精辟妙论丰富多采。有志学书者若为己所用,则能事半功倍。是今人学书的经验之谈。愿广大书友读后收获多多。
一、字如其人,立品为先。 二、临摹入门,循序渐进。
三、形神相依,意境为重。 四、笔墨技法,熟而后巧。
五、筋骨血肉,相容互济。 六、结体章法,辩正安排。
七、立姿取势,气贯神足。 八、手随意运,意在笔先。
九、变化万千,贵在自然。 十、通晓各体,博而后约。
十一、精研流派,广采众长。 十二、理法兼长, 力求上乘。
十三、学识修养,字外功夫。 十四、莫懈耕耘, 精益求精。
一、字如其人,立品为先。
※ 书画清高,首重人品,品节即优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。【清·松年《颐园画论》】
※ 立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。(清·王妤)
※ 且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。【张沅《石涛画语录》】
※ 古人论书云:一须人品高,二须师法古,是书之法,学者习之,故当熟其手,必先修诸德以熟之以身,德而熟之以身,书之于手,如是而为书焉。【《书法三味》】
※ 学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。【清·刘熙载〈艺概〉】
※ 凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。【唐·张彦远《法书要录》】
※ 夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。【东汉·蔡邕《石室神授笔势》】
※ 正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。【明·项穆《书法雅言》】
※ 故书也者,心学也;写字者,写志也。【清·刘熙载《艺概》】学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。【明·项穆《书法雅言》】
※ 书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。书尚青而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。【清·刘熙载《艺概》】
※ 得时不如得器,得器不如得志。【唐·孙过庭《书谱》】
※ 品高者,一点一画,自有清刚雅正之气;品下者虽激昂顿挫,俨然可观,而纵横刚暴,未免流露楮外。【清·朱和羹《临池心解》】
※ 凡善书画者,未有不品学兼长,居官更讲政绩声名,所以后世贵重。【清·松年《颐园论画》】
※ 笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。【清·刘熙载《艺概》】
※ 手与神运,艺从心得。其志一于书,轩冕不能移,贫贱不能屈,浩然心得,以终其身。【宋·朱文长《续书断》】
※ 欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙,心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。【唐·虞世南《笔髓论》】
※ 览田天地之心,推圣人之情,则疑论之中,理俗儒之诤。【东汉·赵一《非草书》】
※ 喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字平而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽亦有深浅,变化无穷。【元·陈绎曾《翰林要诀》】
※ 人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而军君子小人之心,不可乱也。【苏轼《书论》】
※ 高韵深情,坚质浩气,缺不可以为书。【清·刘熙载《艺概》】
※ 夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!【宋·朱文长《续书断》】
※ 夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。【明·项穆《书法雅言》】
※ 人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。【明·项穆《书法雅言》】
※ 故以道德,事功,文章,风节著者,代不乏人,论世者,慕其人,益重其书,书人遂并不朽于千古。【清·朱和羹《临池心解》】 |