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楼主 |
发表于 2012-11-17 13:45
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让我感到振奋,高兴的变化又发生了
Hi , 下面是7 岁梁乐乐的爸爸梁Michael昨天给我的 tennis homework report email 和我有感而发的message。
Hi Lao Zhao,
He did not need remind or push to do tennis homework these days and can do it after school。
I told him Andy practices 1-2 hours everyday ,
he said Andy does that because Andy does not go to piano , swimming , Chinese 。。。 classes ,
and he gets too many other things to do beside tennis,
but he said he will try…
He did tennis practice 40 minutes today.
Michael Liang
我真为孩子们的变化感到高兴: 现在基本上所有学生都能每天做tennis homework,而且基本都在30 分钟以上, 都能给我发 report email。
7 岁的小男孩, 那么痴迷打电脑, 有那么多课要上, 竟能做到自己主动做tennis homework,这种变化太让人振奋了。
尤其佩服梁, 他是我见过最忙的人, 自己的生意做得也很成功。
但他还能做到每天提醒小孩做 tennis homework (好象现在不用了, 我说了, 不出3周,会形成习惯),并且给我发 report email。
要求你们每天给我发个 report email , 我每天看你们这么多人给我发的email,
对提高网球很重要吗?
一点不重要!
但我觉得这样做, 更能确定, 保证和保持我们是心想(而不是意想天开), 我们的心够诚:
确实真正想看到小孩们通过练网球能变得更好(绝不会光光是打球的技术)。即更好达到心想事成(而不是脑想), 心诚则灵。
我现在也争取做到回复每个email, 给与教练应给的赞扬和鼓励, 让他们更好地感受到:
他们的提高就是, 就在每天的练习中。
其实, 结果和过程就是一个东西,可在太极中合一的意识境界体验到,
也是通过网球训练应该去达到的。
非常让我高兴的是Andy 虽然才7 岁, 但已经感受体验到这种合一的境界,凡是他练习达到3个小时的,练完后都是非常兴奋, 都是一点都不含糊地回答我: 不累。
而每次, 有一半的时间都是很枯燥的身体和基本功练习, 如footwork, 挥拍等。
可以看出他在练习时, 体验到的不是练习的枯燥过程, 而是过程会带给他的提高和改变的结果。
每次都是我说停,他才停, 因为都已经是晚上9 点了, 不然他好象能一直练下去, 一直体验,享受结果。 毫无疑问, 是这种享受让他一直能练下去。
最新的现代科学认识(还有古老的太极理论): 时间只是意识大脑呈现,表达现实的媒介, 有时人不需这个媒介, 或超越这个媒介, 或不受这个媒介的局限而直接体验现实本身和现实的整体(在合一的意识境界),即同时体验到结果和过程,或现在能看到将来, 而不是要等到时侯到来时才能体验, 才能知道。
所谓先知先觉。
小孩练球要有目的, 或梦想, 这样在练习时, 就不会只能感受到枯燥, 艰难付出的“过程”, 也能感受体验不断接近,实现目的,梦想的结果, 让单调枯燥的过程也有愉悦, 兴奋和享受。
有个练游泳的小孩就问我:“有没有方法, 可以一直练, 不用睡觉。而且不管练多hard, 都不会病?”, 感觉她真是太享受“训练”了。 其实我认为她享受的是不断地接近梦想的兴奋和愉悦, 而且她不想停下这种享受。
我觉得目的, 梦想能帮助小孩走多远, 走到哪, 不是很重要, 重要的是有目的和梦想能让他们走得最远, 最好, 让大人最省心省力。
我为咱们小孩开的网球课的最高, 最终目的之一就是要让小孩通过练网球能达到同时感受体验练球的过程和结果,即达到太极合一的一种意识体验。
其实练好网球技术的过程, 也就是一系列合一意识的实现, 如拍手合一,
拍球合一, 眼,手,脚合一(协调), 全身合一(协调), 过程结果合一等等。
如果达到了这些合一, 小孩的网球该会是我们大人非常期待的。
常有人问我, 你的太极网球是什么意思, 就是上面的意思。
望我们继续共同更好地努力, 实现我们大家对网球课的期待。
Michael
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