愚人娱语

malajis 发表于 2017-1-12 13:25
问题有误，最后并非只剩下了四书五经，现在诸子百家与四书五经并存，读读《百子全书》或者《诸子集成》就 ...

首先，关于“（经典是）有好？还是没有好？”，这个命题是一个伪命题。因为人类记录历史，发表个人对世界的看法和观点，基本上是人的本能。

malajis

《有好？无好？》      malajis

           ----  读《晏子春秋》兼议知足常乐，大道至简

以前想要的东西有两件：一件是中学学英语《Follow Me》用的磁带单放机，班车候车点附近有一个电器商店，趁着时间还早经常隔三差五跑去看看还在不在。因为一时买不起，就先买了两盒Sony的空白磁带等着它；还有一件是一块双狮牌全自动手表，八九年五月底，和一名男同学去北京的中途转车，我们男生手拉手为保护外校的女同学，不小心被装作学生的小偷偷走了爸爸临时给我的，带在我手腕上表带松松的上海牌十九钻手表（详见《邂逅》中部及下部），一直想买一块还给爸爸。

前一段时间读到了《唐书. 白居易传》中的《池上篇》：

“十亩之宅，五亩之园，有水一池，有竹千竿。勿谓土狭，勿谓地偏，足以容膝，足以息肩。有堂有亭，有桥有船，有书有酒，有歌有弦。有叟在中，白发飒然，识分知足，外无求焉。如鸟择木，姑务巢安；如蛙作坎，不知海宽。灵鹊怪石，紫菱白莲，皆吾所好，尽在我前。时引一杯，或吟一篇。妻孥熙熙，鸡犬闲闲。游哉游哉，吾将老乎其间。”

我现实中就想过这样的生活，无忧无虑，安享富足，是谓“有好“。

稍后又读了《晏子春秋》的后半部，书中写道：晏婴身为齐相，家中没有多余的钱财，吃饭没有多余的食物。有一天晏子正穿着粗布衣服在家里吃饭，齐景公派使者来了，晏子把饭分给使者，结果使者没吃饱，晏子也没吃饱。
使者返回后报告给了景公，景公自责不知晏子家中竟这么贫穷，就派官吏把市租送给晏子，以“有衣穿，有饭吃，免于冻饿足矣”三辞；
景公将叛臣庆氏的六十城食邑分给晏子，以”恐失富“不受；
景公只好把两城及二百户赐给晏子，以“为百姓减税，减刑”请辞；
景公又因晏子家里肉食不足，割地封晏子，以”重贫轻赐“谢绝；
接着景公因晏子衣食弊薄送千金，以”无德不受加禄“拜谢；
景公想给晏子靠近喧闹市场的房子更换大宅，以”受刑人的假脚贵，而百姓鞋子贱“ 讽请减刑；
景公趁着晏子出差为他扩建了住宅，晏子归，拆新居，重建了邻居的旧宅，对以”不做无礼之事 “( 没有“下不为例”）；
景公见晏子妻老欲嫁其爱女，以“妻嫁时年轻貌美，绝不负其以身相托”婉拒；
景公见晏子乘弊车驽马，送车，三返晏子不受，以“坐破车，驾劣马，吃得饱，穿得暖知足，方可为民表率。”谢；
晏子年老退休破天荒地要归还食邑，景公不同意，以“德薄而辞禄以洁下”拒。

我理想中就想过这样的生活，甘心守贫，循德明志，是谓“无好“。

“生于忧患，死于安乐", 晏子将自己时时处于贫穷的境地，刻刻没有富足的时候，难道就是为了让自己以一颗平静淡然的心态对待财富，廉洁节俭，在物质生活上满意知足，做再坏也不过如此的打算；在理想最求上永不满足，只有这样才能不怀私心，身体力行，不断进取，以“使天下百姓富足”为己任。这种态度不正好暗合朝代更迭中开国皇帝因忧患打天下，而后来的皇帝因安乐失天下吗？不也正好暗合当代的首富们将财富全部捐出不留给后代的想法吗？不也正好暗合《老子》知雄守雌，虚怀若谷，披褐怀玉，谦下收敛，知足不辱，知止不殆的修身之道吗？

以前读《老子》，一直以为“大道至简”是指大道理是极其简单的，简单到一两句话就能说明白。读了《晏子春秋》才明白，原来只要愿意过着简朴的生活，贫而无恨，就离大道不远了。

你说是“有好？还是无好？”

渣渣

过倦了（形单影只）的生活，我准备出去走走，在一个（曰鬼惊邻）的早晨，我离开了（约柜竞林）的大都市，来到了★（乐贵景零）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（月桂精灵）。

这个教育系统真的成问题，四年级正是无知而快乐的年龄，给孩子罐输形单影只的负面东西，教育部真不是东西。小学生自杀现象频频发生，教育部门有很大的责任，从这个考题就可以看出来。
年幼无知是快乐，因为接近天真而无知，因为无知可感知世界，成人已经混沌还无知，真是祸害。

渣渣

愚人娱语 发表于 2017-1-13 13:14
首先，关于“（经典是）有好？还是没有好？”，这个命题是一个伪命题。因为人类记录历史，发表个人对世界 ...

不知道他的“有”和“无”指的是什么。中国的经典是中华先贤智慧的结晶，并不是什么都能录入经典的。
佛教的观点是有不好，无也不好。佛说要空有两边都不着。很多经都这么说，最著名的大概是《心经》了。
不知有没有人注意到，中国的两党之初都是犹太人建立的。这明显是一个犹太摧毁以儒家思想建立的中华的战略。
“从来没有救世主，也不靠神仙皇帝”
“让思想冲破牢笼，趁热打铁才能成功”，这个明明是犹太人摧毁中华民族的战歌，听着这个歌曲，想着同时代八国联军侵华，仿佛就是犹太人的号角。虽然没有立刻打垮中国，中国儒家思想使中国毅立几千年，不容悍动，所以必须趁着这个劲儿，让中国更乱。事实也证明了那一百年群魔乱舞的时代，中国从世界最强国而因此饱经沧桑，战火连绵，民不聊生。
直到毛主席逝世，回忆这段近百年的历史，总感觉有一只犹太的手在后面推波助澜，不停搅垮中国，无论解放前还是解放后。
民众多是糊涂的，犹太人以引进徳先生和赛先生为幌子，让中国大乱，目的是让中国人自己造恶然后受报应。民主的目的就是让人们随心所欲，自我毁灭。万法由心，随心所欲就自然在恶道上越陷越深。
凡是犹太人告诉中国人做的，坚决不能再做，凡犹太本族自己做的，一定要学习。
所以这个时代，有不好，无也不好的是犹太思想。
当然类似的有也不好，无也不好的还有细菌，……

malajis

月桂精灵 发表于 2017-1-13 12:41
这是中国杭州市西湖区四年级语文考题，家长抱怨题目难了，学生分数低，才子们你们来做做这道题。其实多大一 ...

数字最有想象力, 心里想什么不告诉你:

朝三暮四 -->吆五喝六-->横七竖八 -->七上八下

渣渣

obama 发表于 2017-1-12 23:05
经天纬地 史无前例 子虚乌有 集怨成疾

总统不当了也不至于积怨成疾。纵然活到一百岁，也不过是昙花一现。抄诗一首，与奥胸共勉。

专打鹅的后脑子

回来下雹子

去时下大雨

你拍十我拍十 , 十个小孩去赶集

你拍九我拍九 , 九只胳膊九只手

你拍八我拍八 , 八人八马往前杀

你拍七我拍七 , 七个姑娘抓公鸡

你拍六我拍六 , 六碗包子六碗肉

你拍五我拍五 , 五根棍子打老虎

你拍四我拍四 , 四个小孩写大字

你拍三我拍三 , 老鹰飞到峨眉山

你拍二我拍二 , 喜鹊落在大门外

你拍一我拍一 , 黄鹊落在大门西

月桂精灵

这是标准答案：过惯了（形单影只）的生活，我准备出去走走。在一个（风和日丽）的早晨，我离开了（车水马龙）的大都市，来到了（风平浪静）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（心旷神怡）。

这是一个网友的无厘头答案： 过惯了（形单影只）的生活，我准备出去走走。在一个（月黑风高）的早晨，我离开了（花红柳绿）的大都市，来到了（电闪雷鸣）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（心灰意冷）----还是窝在家里舒服。

这是一个还算比较好的答案： 过倦了（形单影只）的生活，我准备出去走走，在一个（  云淡风轻）的早晨，我离开了（ 灯红酒绿、纸醉金迷 ）的大都市，来到了★（ 风平浪静、 ）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（ 气定神闲、心旷神怡 ）。

这是一个成年人的错误答案： 过惯了（形单影只）的生活，我准备出去走走。在一个（雾霾笼罩）的早晨，我离开了（死气沉沉）的大都市，来到了（风高浪急）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（生无可恋）。

其实这是一个名形名形并列词语或者是主谓并列词。最后一个人的答案错误是词语形式不相似。但是小学四年级学生的成语学了多少，学了的能记下又有多少，能记下在考试的时候能够想起来的又有多少。考试出题要不简单些题量就大，要不难一些题量就少。如果题目又难，题量又大就真的不太合适。当然如果这道题是区分题，用来区分成绩好和成绩差的题目，能答上来的少，这个可以理解。如果这道题是普遍题，那应该给予选择答案。

比如， 来到了（）大海边。可以列出： A 风平浪静 B 一望无垠 C 波澜壮阔。 学生没有多少想象力，可能也记不住那么多成语，给与答案选择会相对好一些。

我自己的比较中规中矩的答案是，过惯了（形单影只）的生活，我准备出去走走。在一个（天清日晏）的早晨，我离开了（车喧马啸）的大都市，来到了（波静澜微）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（神清气爽）。

渣渣和麻辣都是人才哈，怎么答得那么好呢？

愚人娱语

渣渣 发表于 2017-1-13 14:07
不知道他的“有”和“无”指的是什么。中国的经典是中华先贤智慧的结晶，并不是什么都能录入经典的。
佛 ...

请教：孙中山是犹太人或者有犹太血统吗？很想知道如何按照犹太本民族做的去做？

愚人娱语

渣渣 发表于 2017-1-13 14:07
不知道他的“有”和“无”指的是什么。中国的经典是中华先贤智慧的结晶，并不是什么都能录入经典的。
佛 ...

开个玩笑地说，按这个理论，希特勒应该是这个世界上最明智的人，因为他一直想灭掉犹太人。

渣渣

愚人娱语 发表于 2017-1-13 18:51
开个玩笑地说，按这个理论，希特勒应该是这个世界上最明智的人，因为他一直想灭掉犹太人。 ...

许特勒杀犹太人是个谎言，早在二战开始之前1931年，英国元帅蒙哥马利秘密将欧洲的犹太人的大规模转往黎巴嫩。希特勒进攻法国，是因为法国先进攻的德国。此后希特勒对德国的犹太人颁布了一条法律：禁止犹太人读大学，德国是普及大学。如果历史真傢我们教科书上了解的，你不觉得这条法律是不是脱裤子打屁股？
美国人既然是中国了盟国，调停两党战争，为何不停的攻打朝鲜越南和阿富汗战争。
中国的三年自然灾害是犹太人弄的，犹太人当年为瓦解罗马帝国，也用同样的手段使欧洲饥荒死了几亿人，而在欧洲的犹太人一个也没有事，同样的欧洲大瘟疫，也是没有一个人犹太人感染。
中国3年自然灾害之后，1960年蒙哥马利到中国考察，当时接待他的那位官员异常的殷勤。蒙哥马利一个军事元帅实为考察中国在三年大灾之后的战备能力。1962年印度在英美援助下对中国发动试探性战争。这是犹太人贯用的劳逸战略。1962年毛泽东下令，将所有的共济会成员驱逐出境。
1956年犹太人提出了计划生育政策，每家一胎，毛泽东当时提出了节制生育政策，有条件的家庭多生，条件差的家庭少生或不生。这个议案因为争执而搁置，直到毛泽东逝世后实施计划生育。而犹太民族的以色列本身并不执行计划生育。如果不是阴错阳差，苏联被斯大林控制，中国被蒋介石控制，联合国建立之初的五个常任理事国领导，将会全部是犹太人。
印度的历史13,000年，埃及的历史也是13,000年，犹太人的官方网站NASA登载的黑骑士为行也是13,000年前的，围绕地球和月亮之间运行。
如果你不信，你可以将拉丁词汇光明illuminati,将这个单词反序过来写，前面＋3个W，后面+．com，后面就不用我说了，以你的英语应该看得明白。